Généralités sur les thèmes de formation/
Public
Les formations sur les principes de communication, le stress et l’assertivité sont destinées à tous et accessibles sans acquis préalables. Elles sont Innovantes pour les personnes expérimentées.
Elles s’adaptent aux objectifs d’un public spécifique comme les intervenants humanitaires, professions médicales et sociales, particuliers, etc.
Pédagogie
La formation est interactive et comporte une partie théorique et une partie de mise en situation. Remise de documents pédagogiques en fin de formation.
Les attentes
Les attentes exprimées par les stagiaires vont permettre d’ajuster la formation en considérant les objectifs personnels et professionnels de chacun. Cela permet des échanges immédiats avec les participants.
Une théorie expérimée clairement
La théorie est inévitable, cependant le langage y est accessible à tous. Chaque point est illustré par des exemples pratiques de comportements entre individus. La nouveauté de ce qui est exprimé dans cette formation tient de son concept pragmatique et évident. En effet, car les explications souvent reconnues comme étant vraies, n’avaient pas été définies avec des mots pour permettre d’en structurer la compréhension.
Le but est toujours d'aboutir à une connaissance permettant d'accéder à des résultats concrets, plus qu'à une simple satisfaction intellectuelle.
Découvrir par le ressenti des exercices de mise en situation
Des exercices de mise en situation donnent accès au ressenti de ce qui a été expliqué en théorie et permet une intégration plus profonde et plus durable de ce qu'est la communication adaptée. Il ne s'agira pas de jeux de rôle (le but n'est surtout pas de jouer un personnage) mais de mises en situation où l'on s'adresse vraiment à l'individu qui est présent en face de soi.
La progression pédagogique rend les difficultés toujours surmontables. Que ce soit pour des situations de communication interpersonnelles, à travailler en atelier, par deux, face au groupe etc.
Pour être performante la partie "action" se déroule en deux étapes.
1) Action globale.
La première étape utilise des exercices simples afin de mieux pointer l'essentiel. L’objectif étant de travailler l'attention et la communication. Une première série de mises en situation permet d'expérimenter l'état communicant, c'est à dire "être ouvert", "être présent", "être authentique". On y expérimente le fait d'avoir son attention sur l'individu.
Les outils pédagogiques y permettent d'approcher les fondements avec subtilité. Les découvertes y sont très importantes (même pour les personnes expérimentées).
2) Action spécifique.
Permet de travailler les situations envisagées selon le public formé (accueil, aide, management, stress …etc.) Cette deuxième étape bénéficie d'une perception suffisamment explorée pour aborder les exemples correspondant au thème de la formation.
Les cas de mises en pratique sont traités soit en groupe, avec une participation interactive, soit en atelier face au groupe, soit en ateliers de deux, trois ou quatre personnes.
Durée
La durée de chaque formation dépend du degré de précision souhaité.
Formations à courte durée
De 1 ou 2 journées par thème, qui permettent une approche significative.
Formation d'une journée par thème
L’intervention est essentiellement théorique, illustrée d'une mise en pratique mais peut-être pas pour tous les participants.
Avantage : faible investissement en coût et en temps. Inconvénient : un aperçu seulement de mise en situation, mais qui ne permet pas une intégration plus profonde. Si impossibilité de faire un suivi ou plusieurs sessions pour un même groupe, l’intégration sera aussi moins favorable.
Formation de 2 jours par thème
La deuxième journée permet à tous les participants d'expérimenter personnellement chaque exercice et de bénéficier de plus de détails.
Avantage : les mises en situation y sont possibles. L'intégration y est plus profonde.
Inconvénient : Budget et Investissement en temps plus importants. Le nombre de stagiaires doit y être plus limité (jusqu’à 12)
Formation sur plusieurs thèmes
Selon les thèmes choisis, la théorie et les actions d'expérimentation trouvent un équilibre optimum. Formations possibles en demi journées, ou plusieurs parties.
Avantages : Intégration plus profonde. Tout le monde peut y expérimenter chaque mise en situation. Avec la possibilité de réajuster selon l'expérience vécue entre deux modules. (Maximum 12 personnes)
Inconvénients : budget et investissement en temps plus important.
Accompagnement (coaching)
Sur une période prédéterminée, et de préférence suite à la formation, un suivi régulier individuel permet non seulement de mieux intégrer le principe de la communication interpersonnelle mais aussi de prévenir le stress et le mal-être.
Des solutions adaptées
Selon vos objectifs spécifiques et vos contraintes des solutions adaptées peuvent être élaborées sur mesure. Parfois les objectifs sont en contradiction avec les contraintes. N'hésitez pas à demander conseil pour réaliser ce qui correspond le mieux à vos attentes.
Evaluation
A la fin de la formation, un formulaire d’évaluation est à remplir par chaque participant.
Attestation de suivi de stage
Une attestation de suivi de stage sera remise à chacun des participants qui aura signé la feuille de présence.
Tarifs
Formation/ coaching de groupe en entreprise:
600€ ht par jour pour une à quatre personnes, plus 100€ ht par jour par personne supplémentaire (maximum 16 personnes).
Formation pour les particuliers:
Stages: 100€ par personne et par jour pour les particuliers et 185€ ht dans le cadre de la formation professionnelle.
Accompagnement/ Consultations individuelles
50€ 1 heure ; 70€ 1h30, 90€ 2 heures, 130€ 3 heures.